برگزار کنندگان و سخنرانان، هدف این نشست را "گفتگو و یافتن راه های تغییر و به چالش کشیدن برخی افکار منحط و افراطی ِ برخاسته از فرهنگ و سنت" که راه را برای زنان مسلمان دشوار ساخته و نیز تنظیم و تغییر سیاستهای انجمن ها برای دست یابی به هدف فوق، خواندند.

دکتر تانسین از دانشگاه بیرمنگهام، افزایش قابل توجه مشارکت زنان عمانی در فعالیتهای ورزشی و نیز تحصیل و آموزش تربیت بدنی را قابل تحسین دانست. وی همچنین هدف انجمن بین المللی ورزش و تربیت جسمانی دختران و زنان را ایجاد فرصتی برای متخصصان تحصیل کرده در رشته تربیت بدنی خواند که دور هم جمع شده اند تا با یکدیگر به تبادل نظر، رای ، روش و برنامه پرداخته و با طرح مشکلات مختلف از سراسر جهان، پیشنهاداتی برای برون رفت از وضع نامناسب و رفع آن مشکل ارائه دهند.

دکتر بن نیز در سخنرانی خود اظهار داشت: باید برای پرورش و تقویت توانایی های بالقوهء دختران و زنان، فرصتهای مناسب و متنوع ایجاد کرد و برای تحقق به این امر، باید امکانات مناسبی را در اختیار آنها قرار داد."

وی همچنین افزود: " انجمن بین المللی ورزش و تربیت جسمانی دختران و زنان، به عنوان شبکه ای ارتباطی بین زنان و دختران مشغول فعالیت بوده و همواره به عنوان حامی و پشتیبان زنان و دختران، در بهبود جایگاه آنها، چه در اجتماع محلی- چه در سطح کشوری و چه در عرصه جهانی، تلاش کرده است."

لازم به ذکر است اگرچه موضوع اصلی این سمینار، به میزبانی گروه برنامه های آموزشی و تحصیلی دانشکده آموزش و پرورش در دانشگاه سلطان قابوس، برگزار شد تا حدی کلی و جهانی عنوان شده بود اما مباحث مربوط به تساوی جنسیتی از سرفصلهای مهم آن بشمار می رود و بنا به اظهارات یکی از سخنرانان ، یکی از اهداف این سمینار، پرداختن به موضوعات و حواشی متنوعی است که زنان و دختران ورزشکار مسلمان بخاطر مشارکت در فعالیت های ورزشی و نیز تحصیل تربیت بدنی و جسمانی با آن درگیر هستند.

این سمینار همچنین در صدد است تا وظیفه اصلی انجمن ها و فدراسیونهای ورزشی زنان در سراسر جهان (پشتیبانی و حمایت از زنان و دختران برای ارتقای سطح مهارتها و شکوفایی استعدادهای بالقوهء خود در سطوح مختلف و رشته های گوناگون و نیز ایجاد زمینه ای مناسب برای بهبود دیدگاه عمومی نسبت به ورزش زنان و فراهم آوردن فرصتهایی برای پوشش دهی رسانه ای است)، را باردیگر مرور کند.

گفتنی است این سمینار پایان هفته جاری به اتمام خواهد رسید.